Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo PDA: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Conocimiento de diferentes culturas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del concepto de familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos en su familia y qué es lo que más les gusta de ella.


• Reflexión: Compartir en grupo las respuestas y destacar la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo de las personas.

Sesión 2:

• Actividad: Realización de un juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de convivencia en la familia.


• Reflexión: Puesta en común de las situaciones representadas y análisis de cómo se sienten en esas situaciones y cómo afecta su sentido de pertenencia y autonomía.

Sesión 3:

• Actividad: Lectura de cuentos o historias que aborden la diversidad de familias y culturas.


• Actividad complementaria: Realización de un collage o dibujo que represente la diversidad de familias.


• Reflexión: Compartir en grupo las representaciones y reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales.

Sesión 4:

• Actividad: Realización de una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema, como por ejemplo realizar una visita a un hogar de ancianos y compartir un rato con ellos.


• Reflexión: Compartir