Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo de la sesión:

• Presentar el tema de Organización e interpretación de datos.
  PDA: Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.

Desarrollo:

1. Iniciar la clase con una actividad de motivación, como por ejemplo, mostrar a los estudiantes una tabla de datos sobre sus gustos musicales y pedirles que la interpreten.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la organización e interpretación de datos, y anotar las respuestas en el pizarrón.


3. Presentar el concepto de frecuencia, explicando que es la cantidad de veces que se repite un dato en un conjunto.


4. Mostrar ejemplos de tablas de frecuencias y gráficas de barras, explicando cómo se interpretan.


5. En parejas, pedir a los estudiantes que interpreten una tabla de frecuencias y una gráfica de barras, y que respondan preguntas relacionadas a los datos presentados.


6. Realizar una discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas, buscando que los estudiantes identifiquen la moda como el dato que se repite más veces.

Cierre:

• Hacer una recapitulación de los conceptos vistos en la clase y fomentar que los estudiantes planteen preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Construcción de tablas de frecuencias

Objetivo de la sesión:

• Enseñar a los estudiantes a construir tablas de frecuencias a partir de un conjunto de datos.
  PDA: Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.

Desarrollo:

1. Iniciar la clase recordando los conceptos vistos en la sesión anterior y resolviendo las dudas planteadas por los estudiantes.


2. Presen