Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

PDA: Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas.


• Explicación del problema central: Aprender a cuidar y ahorrar agua.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y cómo podemos cuidarla.


• Presentación de un video educativo sobre el ciclo del agua.


• Discusión en grupo sobre los diferentes usos del agua en el hogar y cómo podemos ahorrarla.


• Tarea: Investigar en casa diferentes formas de ahorrar agua y traer ejemplos para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Actividad: Realizar una lista de acciones para ahorrar agua en casa.


• Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Juego de roles: Representar situaciones cotidianas en las que se pueda ahorrar agua.


• Tarea: Dibujar un cartel con consejos para ahorrar agua y decorar el salón con ellos.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y revisión de los carteles realizados por los alumnos.


• Actividad: Juego de memoria con tarjetas que contengan imágenes relacionadas con el ahorro de agua.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante cuidar el agua? ¿Qué pasa si no lo hacemos?


• Actividad práctica: Realizar un experimento para entender la importancia