Introducción a la multiplicación y la división como operaciones inversas

NAYELIYADIRA DIAS CAMPOS .
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y el cociente resulte un número decimal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y la división como operaciones inversas
Objetivo: Comprender la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre el conocimiento previo de los alumnos en relación a la multiplicación y la división.

  2. Introducir la definición de multiplicación y división y explicar la relación entre estas dos operaciones.

  3. Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón para ilustrar la relación entre la multiplicación y la división.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de encontrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se pueda aplicar la multiplicación y la división.

  5. Cada grupo debe presentar sus ejemplos al resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Resolución de problemas de multiplicación y división en diferentes contextos
Objetivo: Resolver problemas de multiplicación y división en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Revisar los ejemplos presentados por los grupos en la sesión anterior y discutirlos en clase.

  2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas que implican la multiplicación y la división, por ejemplo, repartir objetos en partes iguales, calcular el costo de varios objetos, etc.

  3. Resolver ejemplos de problemas en conjunto con los alumnos.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles problemas para que los resuelvan en equipo.

  5. Cada grupo debe presentar la solución de sus problemas al resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: División de números naturales y obtención de números decimales
Objetivo: Resolver problemas de división donde el cociente resulte un número decimal.


Actividades:



  1. Rep