Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes
JAZMIN NAZARETH ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes
Objetivo: Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
- Actividad grupal de reflexión sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes para una mejor convivencia en la comunidad.
- Ejercicio de expresión oral: Los alumnos se turnarán para compartir una necesidad, emoción, gusto, idea o saber con el resto del grupo.
Sesión 2:
- Actividad de lectura de cuentos relacionados con el tema de la comunicación oral.
- Diálogo grupal sobre los personajes y situaciones del cuento, fomentando la participación de todos los alumnos para intercambiar puntos de vista.
- Juego de roles: Los alumnos representarán escenas del cuento y utilizarán la comunicación oral para expresar las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los personajes.
Sesión 3:
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en una hoja sus ideas sobre un tema generado en el aula, como por ejemplo "¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente?"
- Intercambio de hojas entre los alumnos para leer y comentar las ideas escritas por sus compañeros.
- Puesta en común de las ideas y debate grupal sobre las diferentes perspectivas.
Sesión 4:
- Actividad de ampliación de vocabulario: Los alumnos recibirán tarjetas con palabras relacionadas con diversas temáticas, como animales, alimentos, emociones, etc. Deberán explicar el signifi