Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos necesitan ampliar su vocabulario, expresar ideas sobre distintos temas y manifestar emociones y sentimientos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de experiencias previas (15 minutos)

• Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una ronda de preguntas para conocer las experiencias previas de los alumnos en relación con la comunicación oral.


• Registrar las respuestas en un cartel para su posterior análisis.

Desarrollo de la actividad principal: Actividad de intercambio (30 minutos)

• Formar grupos pequeños de alumnos y asignarles una temática a debatir (por ejemplo, animales, alimentos, hobbies).


• Cada grupo deberá intercambiar ideas, gustos y saberes sobre la temática asignada.


• Durante el intercambio, los alumnos deberán prestar atención a lo que los demás expresan, sienten y saben, y compartir sus propias ideas y puntos de vista.

Sesión 2: Ampliación del vocabulario (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una lista de palabras relacionadas con la temática abordada en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de asociación de palabras, donde los alumnos deberán relacionar las palabras nuevas con las que ya conocen.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y enriquecer el vocabulario de cada uno.

Desarrollo de la actividad principal: Jueg