Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos" en una escuela de preescolar 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de la situación problemática: El docente plantea a los alumnos el siguiente problema: "¿Sabes qué es lo que hace que cada familia sea diferente y especial? ¿Cómo podemos convivir respetando las diferencias?"


• Brainstorming inicial: Los alumnos comparten sus ideas y conocimientos previos sobre el tema, a través de una lluvia de ideas en la pizarra.


• Actividad exploratoria: Los alumnos realizan una actividad donde dibujan y describen a su familia, resaltando sus características y diversidades.


• Reflexión y cierre: Se realiza una pequeña reflexión en grupo sobre las diferentes representaciones de las familias, destacando la importancia de la diversidad y el respeto.

Sesión 2: Investigación sobre la diversidad familiar (45 minutos)

• Presentación del problema de investigación: El docente plantea el siguiente problema: "¿Cuántos tipos de familias diferentes podemos encontrar en nuestra comunidad?"


• Actividad de investigación: Los alumnos realizan entrevistas a sus compañeros, familiares o vecinos para conocer diferentes tipos de familias y las características que las hacen únicas.


• Análisis de resultados: Los alumnos comparten los resultados de sus investigaciones y elaboran un listado de las diferentes familias que encontraron.


• Reflexión y cierre: Se realiza una pequeña reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y v