Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

ADRIANA MORALES
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a abordar: Escasez de material para trabajar en clase en alumnos de bajos recursos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Planteamiento del problema: escasez de material para trabajar en clase.

  • Discusión en grupo sobre cómo la escasez de material afecta el aprendizaje y cómo se podría solucionar.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en la satisfacción de necesidades básicas (ejemplo: cocina, limpieza, construcción, etc.).

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación multimedia.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos facilitan la satisfacción de necesidades en la vida diaria.

  • Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y las reflexiones