Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º - Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Uso correcto del agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Estructura de la planeación:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Introducción al problema: ¿Por qué es importante cuidar y usar correctamente el agua?


• Actividades:
  
  
  • Lluvia de ideas sobre la importancia del agua.
  
  
  • Sensibilización mediante imágenes y videos sobre el uso responsable del agua.
  
  
  • Elaboración de un listado de acciones que ayuden a conservar el agua.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Continuación de la problemática: Uso correcto del agua.


• Actividades:
  
  
  • Conversación sobre las acciones individuales y colectivas que pueden realizar para cuidar el agua.
  
  
  • Trabajo en grupos pequeños para crear carteles o afiches que promuevan el uso adecuado del agua.
  
  
  • Exposición y análisis de los carteles creados por los grupos.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Conexión interdisciplinaria: Matemáticas y Ciencias Naturales.


• Actividades:
  
  
  • Juego de clasificación de objetos relacionados con la naturaleza y su importancia para la vida (agua, sol, aire, suelo).
  
  
  • Realización de mediciones de consumo de agua en diferentes actividades diarias.
  
  
  • Análisis de los resultados y reflexión sobre alternativas para reducir el consumo de agua en esas actividades.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Continuación de la cone