Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Inglés: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: LECTO ESCRITURA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: diseño de 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y crear un ambiente de confianza.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para mejorar las habilidades de lectura y escritura en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos existen en la literatura en inglés.

Desarrollo:

• Introducir diferentes tipos de textos literarios en inglés (cuentos cortos, poemas, canciones, etc.) y leer un ejemplo de cada uno.


• Analizar juntos los elementos y recursos estéticos presentes en cada texto, como metáforas, rimas, personificación, entre otros.


• Realizar actividades prácticas para identificar y entender estos elementos, como completar ejercicios de identificación y análisis en grupos pequeños.

Cierre:

• Elaborar en clase un glosario de expresiones, elementos y recursos estéticos en inglés, utilizando ejemplos de los textos leídos.


• Reflexionar sobre cómo estos elementos y recursos estéticos pueden mejorar la comprensión y apreciación de la literatura en inglés.


• Asignar lecturas adicionales de textos literarios en inglés para la siguiente sesión.