El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Visualizar y describir con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y asociarlas con cuerpos geométricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos cotidianos y pedirles que los observen y describan sus características de forma utilizando su propio lenguaje.


• Introducir el concepto de cuerpos geométricos y mostrar ejemplos de los mismos.


• Actividad principal: Realizar un recorrido por el entorno del colegio, identificando objetos y elementos con formas geométricas. Los alumnos deberán describir y asociar las formas con los cuerpos geométricos aprendidos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repasar los cuerpos geométricos y sus características de forma.


• Actividad principal: Organizar una actividad de observación en la que los alumnos deberán identificar diferentes formas geométricas en objetos cotidianos dentro del aula. Luego, los alumnos deberán describir y asociar las formas con los cuerpos geométricos aprendidos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repasar las formas geométricas y sus características de forma.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán construir diferentes figuras geométricas utilizando materiales como palitos de helado, plastilina, etc. Luego, deberán describir las características de forma de cada figura creada.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repas