Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para analizar textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de adaptación literaria: se evaluará la capacidad del alumno para adaptar un texto literario tradicional o contemporáneo a otro lenguaje, considerando la creatividad, el respeto al contenido original y la relevancia social o cultural de la adaptación.

   
   



2. Cuestionario de comprensión de textos literarios: se evaluará la capacidad del alumno para analizar, interpretar y reflexionar sobre textos literarios, considerando la comprensión del tema, la identificación de elementos literarios y la capacidad de establecer conexiones con la realidad social y cultural.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Actividad de motivación: Reproducir un fragmento de una obra literaria conocida y pedir a los alumnos que lo analicen brevemente en parejas.

Desarrollo:

• Exposición sobre las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, haciendo énfasis en los diferentes géneros literarios.


• Actividad de lectura y análisis de un cuento tradicional y uno contemporáneo, con el objetivo de identificar elementos literarios y