Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la práctica de actividad física.
Héctor Martínez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la práctica de actividad física.
Objetivo: Describir los alimentos y bebidas saludables que se consumen en casa, escuela y comunidad, y cómo la práctica de actividad física ayuda a crecer y evitar enfermedades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Falta de hábitos de alimentación saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "alimentos saludables".
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos que existen muchos alimentos que ayudan a mantenernos saludables y crecer fuertes, pero que muchas veces no los consumimos por falta de conocimiento.
- Pregunta generadora: ¿Cuáles son los alimentos que conocen que son saludables?
- Investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un alimento específico para investigar sus beneficios para la salud.
- Presentación de resultados: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se discuten en clase.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los alimentos saludables que consumen en su casa, escuela y comunidad.
- Análisis de resultados: En grupo clase, se analizan los alimentos mencionados por los alumnos y se reflexiona sobre su importancia en la alimentación diaria.
- Pregunta generadora: ¿Qué otros alimentos saludables podríamos incluir en nuestra dieta diaria?
- Investigación: Cada alumno investiga en casa un alimento saludable que no haya sido mencionado y comparte su descubrimiento con el resto de la clase.
- Reflexión: Se