Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y motivación: Mostrar imágenes de diferentes etapas del desarrollo humano y preguntar a los alumnos qué creen que representan. Promover la reflexión y el intercambio de ideas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la reproducción humana y las ITS. Registrar sus conocimientos previos en un mapa conceptual en el pizarrón.


• Indagación guiada: Plantear preguntas orientadoras como: ¿Qué es la reproducción humana? ¿Qué es una ITS? ¿Cómo se pueden prevenir los embarazos no deseados y las ITS?


• Investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán en libros de biología y en internet sobre las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y las medidas de prevención de las ITS y los embarazos no deseados.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación: Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Análisis y refl