Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de Clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Proyecto comunitario
Nivel educativo: Secundaria 1º (primer grado)
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de LECTO ESCRITURA.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: realizar una actividad de relajación y activación mental.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la lecto escritura.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de elementos y recursos estéticos del inglés mediante una presentación visual con ejemplos.


• Discutir en grupo los elementos identificados y su importancia en la literatura en inglés.


• Realizar una actividad de lectura de un cuento corto en inglés y pedir a los alumnos que identifiquen y subrayen los elementos estéticos presentes en el texto.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en grupo las respuestas y discutir sobre los elementos estéticos encontrados.


• Asignar la tarea de elaborar un glosario con los términos identificados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y el trabajo del glosario.


• Presentar una breve introducción a la literatura en inglés y su importancia cultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un poema en inglés.


• Pedir a los alumnos que identifiquen y subrayen los elementos estéticos presentes en el poema.


• Realizar una lluvia de ideas e