Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Guadalupe González- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de noticias (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán la importancia de las noticias y aprenderán a buscar información relevante en diferentes fuentes.
Inicio de la sesión (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Explicación del objetivo de la sesión.
Desarrollo de la sesión (35 minutos)
- Presentación de diferentes fuentes de noticias: periódicos, revistas, internet, noticieros de radio y televisión.
- Ejemplos de noticias relevantes para la escuela y la comunidad.
- Actividad: Los alumnos buscarán noticias relevantes para la escuela y la comunidad utilizando diferentes fuentes de información.
- Plenaria: Compartir las noticias encontradas y seleccionar las más relevantes.
Cierre de la sesión (5 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de estar informados.
- Tarea: Leer una noticia y prepararse para compartirla en la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de noticias y generación de opiniones (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán las noticias seleccionadas y generarán opiniones fundamentadas sobre los hechos que afectan a la escuela y/o la comunidad.
Inicio de la sesión (5 minutos)
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión.
Desarrollo de la sesión (35 minutos)
- Lectura y análisis de las noticias seleccionadas.
- Identificación de los hechos relevantes y sus consecuencias.
- Actividad: Generar opiniones fundamentadas sobre los hechos presentados en