Introducción al tema y reconocimiento de los insectos en el entorno

Veronica Angeles
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los insectos en el entorno (Artes)


Objetivo: Los alumnos apreciarán la diversidad de insectos y reconocerán su importancia en el entorno natural.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, enfocándose en la importancia de los insectos dentro de este contexto.

  2. Observación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes tipos de insectos y permitir que los alumnos las observen y comenten sus características.

  3. Creación de un mural de insectos: Proporcionar papel, crayones y pegamento a los alumnos para que dibujen y recorten diferentes insectos y los peguen en un mural al aire libre.

  4. Juego de adivinanzas: Hacer adivinanzas sobre diferentes insectos y permitir que los alumnos adivinen de qué insecto se trata.


Sesión 2: Importancia de los insectos en el entorno natural (Vida saludable)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de los insectos en el equilibrio del ecosistema.


Actividades:



  1. Charla sobre la importancia de los insectos: Explicar a los alumnos cómo los insectos son polinizadores de las plantas y descomponedores de materia orgánica, y cómo su ausencia afectaría al entorno.

  2. Experimento: Realizar un experimento sencillo en el que se demuestre cómo los insectos ayudan en la polinización de las plantas.

  3. Elaboración de carteles informativos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes insectos para investigar. Cada grupo deberá crear carteles informativos sobre el insecto asignado, destacando su importancia en el entorno natural.

  4. Exposición de los carteles: Cada grupo presentará su cartel al resto