Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

BRENDA ITZEN AVALOS
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación


Objetivo de la planeación: Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de interés.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Uso de la tecnología


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son las tecnologías de la información y la comunicación y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Generación de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes dispositivos y herramientas tecnológicas que utilizan en su día a día.

  3. Lectura y análisis de un texto sobre la historia de las tecnologías de la información y la comunicación.

  4. Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre los conceptos clave del tema.

  5. Reflexión y debate sobre el uso responsable de la tecnología.


Sesión 2:
Tema: Internet y sus usos.


Actividades:



  1. Recapitulación del tema anterior y repaso de los conceptos clave.

  2. Lectura y análisis de un texto sobre el funcionamiento de Internet.

  3. Realización de una investigación en parejas o grupos sobre un tema de interés utilizando Internet como herramienta de búsqueda.

  4. Elaboración de un informe escrito y una presentación oral sobre los resultados de la investigación.

  5. Reflexión sobre la importancia de validar la información encontrada en Internet.


Sesión 3:
Tema: Uso de las redes sociales.


Actividades:



  1. Recapitulación del tem