Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: ¿Por qué los grupos humanos emigran a otros lugares?

Enfoque interdisciplinar: Se incorporarán elementos de Geografía, Sociología y Economía para analizar las razones de las migraciones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de cada sesión:

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes migraciones y preguntar a los alumnos si conocen casos de migraciones en su comunidad o país.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de migración y sus diferentes tipos.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre las posibles razones por las que las personas emigran a otros lugares.


• Discusión en plenaria para compartir las respuestas y generar debate.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cuáles son las principales razones por las que las personas emigran a otros lugares?


• Asignar la tarea de investigación para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar un caso de migración histórica y presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los casos de migración histórica por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis de los casos de migración presentados por los alumnos, identificando las razones princi