Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: 6º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Integración interdisciplinaria: Resolver el problema de poder expresar sucesiones numéricas sin ayuda de un teléfono celular o calculadora.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de sucesión numérica y trabajar en la expresión oral de sucesiones ascendentes y descendentes.

Desarrollo de la sesión:

0. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares alrededor del mundo y preguntar a los alumnos cuántos habitantes creen que tenga cada lugar. Anotar las respuestas en el pizarrón.


1. Presentación del objetivo y la problemática: Explicar a los alumnos que aprenderán a expresar sucesiones numéricas hasta billones y que también trabajarán para resolver el problema de poder hacerlo sin ayuda de un teléfono celular o calculadora.


2. Actividad de introducción: Proponer a los alumnos que, en parejas, creen una sucesión numérica ascendente y descendente, empezando desde un número natural dado. Cada pareja deberá presentar su sucesión al resto de la clase.


3. Discusión en clase: Comentar las diferentes sucesiones propuestas por los alumnos y destacar las características de las sucesiones numéricas.


4. Presentación del contenido teórico: Explicar a los alumnos cómo se forma una sucesión numérica y cómo se expresa de manera oral. Mostrar ejemplos y ejercicios prácticos.


5. Actividad práctica: Los alumnos, de manera individual, deberán crear su propia sucesión numérica ascendente y