Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Derechos de los alumnos y elaboración de una cápsula del tiempo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: "Conociéndonos mejor" (compartir logros cotidianos, académicos y emocionales).


• Breve explicación sobre la importancia de establecer metas y tener un proyecto de vida.


• Actividad grupal: "Mapa de logros y retos" (los alumnos deben identificar sus logros y retos en diferentes áreas de su vida).

Sesión 2 (Aspectos que inciden en los logros):

• Repaso de la sesión anterior y revisión del mapa de logros y retos.


• Exposición magistral sobre los diferentes aspectos que inciden en los logros (familia, amigos, valores, esfuerzo, etc.).


• Actividad individual: "Mi árbol de influencias" (los alumnos deben dibujar un árbol con las personas y cosas que influyen en su vida).

Sesión 3 (Valoración de nivel de independencia):

• Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre los aspectos que inciden en los logros.


• Explicación sobre la importancia de la independencia y cómo se relaciona con la construcción del proyecto de vida.


• Actividad en parejas: "Entrevista de autoreflección" (los alumnos deben entrevistarse entre sí y reflexionar sobre su nivel de independencia en difere