Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra

Tema: Representación algebraica de perímetros de figuras

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Interdisciplinaridad: Salud e higiene

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación al final.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Introducción al álgebra y su relación con los perímetros de las figuras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos relacionados con el álgebra y los perímetros.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo podemos representar algebraicamente los perímetros de las figuras?

Fase de desarrollo:

• Presentar diferentes figuras y su respectivo perímetro.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de perímetros utilizando fórmulas y expresiones algebraicas.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen patrones y regularidades en los cálculos.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el tema para que los estudiantes resuelvan en casa.


• Asignar lecturas relacionadas con el álgebra y los perímetros.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una revisión rápida de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el tema para que los estudiantes resuelvan en parejas.

Fase de desarrollo:

• Presentar desafíos matemáticos que involucren el cálculo del perímetro de figuras.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo pa