Procesos técnicos - Aprendizaje servicio
Maricela Serrano- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio
Tema: Proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Problema a atender: Los niños no tienen los conocimientos del tema, falta de interés y mala conducta.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Registro de participación y colaboración en el trabajo en equipo.
- Evaluación de los emprendimientos propuestos, considerando criterios de sustentabilidad y viabilidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
- Realización de una dinámica de integración para fomentar la participación y el trabajo en equipo.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de procesos técnicos y su importancia en la elaboración de productos artesanales o fabriles.
- Exposición de ejemplos de emprendimientos exitosos en la comunidad que hayan abordado una problemática local.
- Lectura de un texto relacionado con el emprendimiento y la sustentabilidad.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar problemáticas locales que puedan ser atendidas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.
Cierre:
- Elección de una problemática local a abordar.
- Formación de equipos de trabajo y a