Introducción al tema

Lucila Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas y familiarizar a los alumnos con el concepto de deformación.



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una fuerza y si han experimentado con ella. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  • Explicar brevemente qué es una fuerza y cómo actúa sobre los objetos.

  • Presentar ejemplos de objetos que se deforman al ser empujados, jalados, sometidos a presión o al chocar con otros objetos. Mostrar imágenes o videos ilustrativos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con objetos de diversos materiales y apliquen diferentes tipos de fuerzas para observar cómo se deforman. Pueden utilizar plastilina, goma de mascar, papel, entre otros.


Sesión 2: Observación y registro de las deformaciones (15 minutos)


Objetivo: Fomentar la observación y el registro de las diferentes deformaciones que se producen al aplicar fuerzas sobre los objetos.



  • Recordar brevemente la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  • Entregar a cada alumno una hoja de registro donde deberán dibujar y describir las deformaciones que observen al aplicar diferentes tipos de fuerzas sobre distintos objetos.

  • Proporcionar a los alumnos varios objetos de diferentes materiales y pedirles que realicen diferentes experimentos, aplicando fuerzas y observando las deformaciones resultantes.

  • Los alumnos deberán registrar sus observaciones en la hoja de registro.


Sesión 3: Análisis de los resultados (15 minutos)


Objetivo: Fomentar el análisis y la reflexión sobre los resultados obtenidos en las observaciones de las deformaciones.



  • Iniciar la sesión recor