Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
José Luis Díaz- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planificación de clase
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo: Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los alumnos desconocen los factores abióticos y bióticos de los ecosistemas, así como la clasificación de los ecosistemas de México.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.
- Planteamiento del problema: ¿Qué factores favorecen la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México?
Actividad de indagación (15 minutos):
- Los alumnos formulan preguntas sobre los factores que favorecen la biodiversidad en México.
- Los alumnos investigan en grupos pequeños utilizando fuentes de información como libros y recursos digitales.
- Se les proporciona una lista de factores abióticos y bióticos para orientar su investigación.
Discusión grupal (15 minutos):
- Los grupos comparten sus hallazgos y conclusiones.
- Se promueve el debate y la reflexión sobre la importancia de estos factores en la conservación de la biodiversidad.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido.
- Asignación de una tarea escrita para reforzar los conocimientos adquiridos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso (5 minutos):
- Breve recordatorio