Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Camacho Sebastián Cielo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  2. Motivación: Mostrar estadísticas sobre embarazos en adolescentes y el aumento de infecciones de transmisión sexual en este grupo poblacional.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Organización en grupos de 4 alumnos.

  2. Planteamiento de preguntas generadoras:

    • ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más comunes?

    • ¿Cuál es la importancia de la planificación del embarazo en la vida de un adolescente?

    • ¿Qué es un servicio amigable y cómo puede ayudar a los adolescentes en temas de salud sexual y reproductiva?

    • ¿Por qué el condón es considerado un método anticonceptivo efectivo?



  3. Investigación en grupos: Los alumnos realizarán una investigación sobre los métodos anticonceptivos, la planificación del embarazo, los servicios amigables y la efectividad del condón.

  4. Construcción de conclusiones y argumentos: Los grupos compartirán sus hallazgos y debatirán sobre la efectividad de los diferentes métodos anticonceptivos y la importancia de la planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.


Cierre (