Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de mala práctica de valores, dificultad para expresarse de forma oral y escrita, y problemas socioemocionales.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial sobre la importancia de la interacción motriz en la vida diaria.


• Presentación del problema relacionado con la mala práctica de valores y los problemas socioemocionales.


• Actividad de reflexión y discusión en pequeños grupos sobre cómo se han sentido en situaciones de juego y deporte donde no se respetan los valores.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de juego limpio y confrontación lúdica.


• Realización de actividades prácticas en parejas, donde se promueva la comunicación y el respeto mutuo.


• Incorporación de actividades de expresión oral y escrita relacionadas con la temática.

Cierre:

• Conversación grupal sobre las experiencias vividas durante la sesión y cómo se pueden aplicar los valores en su vida diaria.


• Reflexión sobre la importancia de fortalecer la autoestima y fomentar la inclusión en las actividades deportivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento físico y mental para preparar a los alumnos para las siguientes actividades.


• Presentación de la relación entre la actividad físic