Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Alberto C
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación


Nivel: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Diálogo con los alumnos sobre las tecnologías que utilizan en su entorno.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lista de las tecnologías que utilizan en su día a día y compartirán sus respuestas en grupo.

  • Reflexión sobre los beneficios que proporcionan estas tecnologías en la comunicación y el aprendizaje.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

  • Actividad: Los alumnos investigarán cómo el uso de las tecnologías puede beneficiar a su comunidad y compartirán sus hallazgos en grupo.

  • Reflexión sobre el impacto positivo que pueden tener las tecnologías en la comunidad.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Introducción al problema: desconocimiento del uso de las tecnologías para beneficio de la comunidad.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un taller de sensibilización sobre el uso de tecnologías para beneficio de la comunidad. Podrán crear carteles, folletos u otros recursos visuales para concientizar a sus compañeros y familiares sobre el tema.

  • Reflexión sobre cómo pueden contribuir a su comunidad a través del uso de tecnologías.


Sesión 4:



  • Repaso de las actividades realizadas y reflexiones anteriores.

  • Actividad: Los alumnos crearán en grupos