Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión de los conceptos de liderazgo y apertura, para incluirlos en el desarrollo del proyecto de vida de los alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el desarrollo de habilidades socioemocionales, enfocándose en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica o una pregunta reflexiva que genere interés en el tema y promueva la participación de los alumnos.

Desarrollo:

• Exploración de las formas de ser: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes características de personalidad y cómo influyen en la forma de ser de las personas.


• Análisis de las formas de pensar: Presentar diferentes situaciones y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo influiría su forma de pensar en la toma de decisiones frente a esas situaciones.


• Reflexión sobre las formas de actuar: A través de ejemplos de acciones cotidianas, promover la reflexión sobre la importancia de actuar de manera congruente con los valores y principios propios.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación o contexto específico. Cada grupo deberá discutir y proponer formas de relacionarse que promuevan el bienestar personal y social en ese contexto.


• Presentación de las propuestas