Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo PDA: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias"


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los roles de género presentes en la sociedad actual y cómo creen que se formaron.


• Presentación del problema: "¿Cómo se fueron formando los roles de género?"


• Generación de preguntas clave: Los estudiantes deberán formular preguntas relacionadas con el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis de fuentes históricas: Los alumnos deberán investigar y analizar fuentes históricas que permitan identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diferentes momentos históricos.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para compartir y discutir los resultados de su investigación.


• Debate y reflexión en grupo: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y participar en un debate y reflexión colectiva sobre cómo se fueron formando los roles de género a lo largo de la historia.


• Análisis de casos históricos: Los alumnos analizarán casos históricos específicos en los que se destaque la participación de las mujeres y cómo influyeron en la sociedad de su época.

Fase 3: Cierre

• Síntesis y conclusiones: Los estudiantes realizarán una síntesis de los aprendizajes obtenidos y elaborarán conclusiones sobre el tema.


• Creación de un mural o exposición: En grupos, los alumnos crearán un mural o una exposición que muestre la participación de las mujeres en