Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Alberto C
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Tema: Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal y de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.


Metodología de Aprendizaje servicio:



  1. Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización



  • Actividad inicial: Realizar una encuesta sobre los hábitos de higiene de los alumnos y analizar los resultados en grupo.

  • Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de la higiene personal y su relación con la salud.

  • Actividad de sensibilización: Ver un video corto sobre la importancia de la higiene y la prevención de enfermedades.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de practicar hábitos de higiene.



  1. Sesión 2 (45 minutos): Hábitos de higiene y limpieza personal



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal.

  • Presentación de diferentes hábitos de higiene y limpieza personal.

  • Trabajo en grupos pequeños para elaborar un cartel con diferentes actividades de higiene y limpieza personal.

  • Exposición de los carteles y discusión en grupo sobre la importancia de cada hábito de higiene personal.



  1. Sesión 3 (45 minutos): Hábitos de higiene en el cuidado de otros seres vivos



  • Actividad inicial: Observación de imágenes de diferentes seres vivos y discusión en grupo sobre cómo se cuidan.

  • Presentación