Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Tema: Los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio en la comunidad, en relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Objetivo: Indagar en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos desconocen los antecedentes de su comunidad.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes antiguas de la comunidad y preguntar a los alumnos si reconocen algún lugar o cómo creen que ha cambiado.


• Discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos y sus ideas sobre los cambios en la comunidad.


• Introducción a las fuentes de investigación: explicar qué son y cómo se pueden utilizar fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar en casa sobre los cambios en la vida cotidiana en la comunidad, centrándose en las viviendas, los trabajos y las áreas verdes. Deben recopilar información y ejemplos en las diferentes fuentes mencionadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las tareas asignadas.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán compartir y discutir los resultados de sus investigaciones. Deben comparar y contrastar los cambios en las viviendas, los trabajos y las áreas verdes a lo largo del tie