Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica en alumnos de tercer grado de secundaria.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Mala práctica de valores, dificultad para expresarse de forma oral y escrita y problemas socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una dinámica de juego cooperativo. Explicar la importancia de la interacción motriz en las relaciones personales y el deporte educativo.
Desarrollo: Realización de diferentes juegos cooperativos que fomenten el trabajo en equipo y la comunicación asertiva. Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la cooperación y el juego limpio.
Cierre: Realización de una actividad de reflexión y autoevaluación sobre las habilidades de interacción motriz desarrolladas durante la sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
Desarrollo: Trabajo en parejas o pequeños grupos para diseñar y presentar una actividad deportiva que fomente la interacción motriz y los valores de juego limpio. Los alumnos deberán utilizar habilidades de comunicación oral y escrita para desarrollar la propuesta.
Cierre: Realización de una puesta en común de las actividades diseñadas por los alumnos y votación para seleccionar las mejores propuestas.

Sesión 3:
Inicio: Retroalimentación de las actividades presentadas en la sesión anterior.
Desarrollo: Implementación de las actividades de juego y deporte diseñadas por los alumnos, promov