Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje): Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes qué es la escritura colectiva y cómo se puede utilizar el dictado para elaborar textos.


• Actividad de sensibilización: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los estudiantes que lo escuchen atentamente.


• Discusión en grupo: Preguntar a los estudiantes qué partes del cuento les gustaron más y por qué. Luego, preguntarles si creen que podrían hacer algo similar entre todos.


• Actividad de escritura colectiva: Proponer a los estudiantes que, en grupos pequeños, elijan un tema para escribir un cuento colectivo. Cada estudiante dictará una frase y uno de sus compañeros la escribirá en una hoja.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los estudiantes qué recuerdan del cuento que empezaron a escribir en la sesión anterior.


• Continuación de la escritura colectiva: Pedir a los estudiantes que continúen con la escritura de su cuento, tomando en cuenta la secuencia lógica, la descripción de personajes y lugares.


• Puesta en común: Invitar a cada grupo a compartir lo que han escrito hasta el momento y hacer una retroalimentación con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Introducción de los versos rimados: Explicar a los estudiantes qué son los versos rimados y cómo se utilizan en l