Introducción al tema y reflexión sobre la dificultad para elaborar registros y tablas

Plan de clase

Clase: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la dificultad para elaborar registros y tablas

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: organización e interpretación de datos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la organización de datos en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Plantear el problema: "Algunos alumnos tienen dificultades para elaborar registros y tablas. ¿Cómo podríamos ayudarnos mutuamente para resolver este problema?"


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico en torno a la problemática planteada.

Sesión 2: Exploración de distintos recursos para elaborar registros de datos

• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como pictogramas, tablas y gráficos para que los exploren y los analicen.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos puedan utilizar estos recursos para elaborar registros de datos.


• Fomentar la creatividad y la expresión artística en la elaboración de los registros, incorporando el enfoque de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 3: Aplicación de registros de datos en situaciones de interés

• Plantear a los alumnos diferentes situaciones de su interés donde deban elaborar registros de datos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica a cada uno.


• Los alumnos deberán utilizar los recursos aprendidos en la sesión anterior para e