"Defendiendo y exigiendo el respeto a los derechos humanos en sociedades actuales"
Profe Gamer:
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Título de la clase: "Defendiendo y exigiendo el respeto a los derechos humanos en sociedades actuales"
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Breve introducción a los derechos humanos y su importancia en la vida cotidiana.
- Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante defender y exigir el respeto a los derechos humanos en las sociedades actuales?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).
- Investigación en equipo sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
- Cada equipo selecciona un caso real de violación de derechos humanos y analiza sus causas y consecuencias.
- Reflexión en equipo sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en base a la investigación realizada.
Cierre:
- Puesta en común de los casos seleccionados por cada equipo.
- Debate en el aula sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
- Conclusiones grupales sobre el reto que representa para las sociedades actuales vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Planteamiento de un caso hipotético de violación de derechos humanos en la comunidad escolar.
- Reflexión individual sobre cómo se sentiría un estudiante afectado p