Introducción a la comunidad y la importancia del bien común

Ita Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la comunidad y la importancia del bien común (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de integración en la que los alumnos se presenten y compartan algo que les gusta hacer en comunidad.

  2. Presentar el concepto de comunidad y explicar su importancia para el bien común.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de comunidades a las que pertenecen, como la escuela, el barrio, la familia, etc.

  4. Mostrar imágenes y videos de la Guelaguetza del estado de Oaxaca, explicando brevemente en qué consiste y su importancia como práctica cultural.

  5. Promover una reflexión grupal sobre cómo la Guelaguetza promueve el bien común dentro de la comunidad oaxaqueña.

  6. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar más sobre la Guelaguetza y el estado de Oaxaca.


Sesión 2: Conociendo la Guelaguetza y el estado de Oaxaca (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos profundizarán en el conocimiento de la Guelaguetza y el estado de Oaxaca para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase con una actividad de recapitulación de la sesión anterior, en la que los alumnos compartan lo que han investigado sobre la Guelaguetza y el estado de Oaxaca.

  2. Realizar una exposición grupal en la que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexiones sobre la Guelaguetza y su importancia para la comunidad oaxaqueña.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un car