Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria a atender: Organización de los libros de cuentos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han participado en alguna actividad relevante en la escuela (excursiones, festivales, etc.), y si han presenciado algún evento importante en su comunidad (desfiles, conciertos, etc.). Pedirles que compartan sus experiencias con el resto de la clase.

  
  



• Introducción del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela. Comentarles que utilizarán una organización temporal y causal para contar sus historias.

  
  



• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de seleccionar una actividad o evento relevante que haya tenido lugar en la escuela. Pedirles que, en sus grupos, elaboren una narración utilizando una estructura temporal y causal. Recomendarles utilizar conectores temporales y causales para relacionar los sucesos de la historia.

  
  



• Presentación de las narraciones: Una vez que los grupos hayan terminado de elaborar sus narraciones, pedirles que las presenten al resto de la clase. Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover un ambiente de respeto y valoración de las diferentes historias.

  
  



• Reflexión y conc