Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
-Título: Conociéndonos y compartiendo nuestras emociones.
-Actividad: Realizar una ronda en la que cada alumno comparta una emoción que haya experimentado recientemente. Luego, se les pedirá que representen físicamente esa emoción a través de movimientos y gestos.
-Recursos: Círculo de sillas para la ronda.
-Objetivo específico: Identificar y expresar emociones a través del lenguaje verbal y no verbal.

Sesión 2:
-Título: Descubriendo nuestros gustos y preferencias.
-Actividad: Cada alumno tendrá que traer un objeto que le gusta mucho y explicar por qué le gusta. Luego, se realizará una exposición en la que todos los alumnos compartirán sus objetos y explicarán sus gustos.
-Recursos: Objetos personales de los alumnos.
-Objetivo específico: Expresar gustos y preferencias a través del lenguaje oral.

Sesión 3:
-Título: Compartiendo nuestras ideas.
-Actividad: Se formarán equipos de trabajo y se les pedirá a los alumnos que piensen en una idea para mejorar algún aspecto de su comunidad. Cada equipo deberá presentar su idea al resto de la clase y argumentar por qué consideran que es importante.
-Recursos: Hojas de papel y lápices.
-Objetivo específico: E