La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Las familias no tienen un adecuado manejo de normas dentro de sus hogares.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y opiniones sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela y en su comunidad.


• Presentación del problema: "Las familias no tienen un adecuado manejo de normas dentro de sus hogares".


• Actividad de análisis: Los alumnos identificarán las posibles consecuencias de esta problemática en la convivencia y colaboración.

Sesión 2:

• Introducción al Aprendizaje servicio: Explicación de los conceptos básicos y los beneficios de esta metodología.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la convivencia y colaboración en la comunidad.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre cómo podrían aplicar el Aprendizaje servicio en su contexto para abordar el problema identificado.

Sesión 3:

• Planificación del proyecto de Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un proyecto que promueva la convivencia y colaboración en la comunidad