Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atención al problema del bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones donde se puedan aplicar ecuaciones cuadráticas en la vida diaria


• Planteamiento del problema del bullying y su relación con las matemáticas

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre cómo resolver ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización


• Resolución de ejemplos paso a paso con el apoyo del docente


• Realización de ejercicios prácticos en el aula de manera individual o en parejas

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de resolver ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas


• Relación entre el tema de las ecuaciones cuadráticas y el problema del bullying


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior: ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización


• Reflexión sobre los ejercicios asignados y resolución de dudas

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre cómo resolver ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por la fórmula general


• Resolución de ejemplos paso a paso con el apoyo del docente


• Realización de ejercicios prácticos en el aula de manera individual o en parejas

Fase de cierre:

• Reflexión sobre las diferencias entre la factorización y la fórmula general para resolver ecuaciones cuadrát