Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: "El juego de las necesidades". Los alumnos deben comunicarse oralmente para expresar sus necesidades básicas (comida, agua, descanso, etc.) y los demás deben adivinarlas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades.

Sesión 2: Emociones y gustos

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de dramatización: "Expresando emociones". Los alumnos deben representar diferentes emociones (felicidad, tristeza, enojo, sorpresa, etc.) a través de lenguajes no verbales y luego verbalizarlas.


• Actividad de pintura: "Mis gustos". Cada alumno debe dibujar y describir sus gustos y preferencias.

Sesión 3: Ideas y saberes

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de debate: "Compartiendo ideas". Los alumnos deben debatir sobre un tema de interés y exponer sus opiniones de manera clara y respetuosa.


• Actividad de intercambio de conocimientos: "Saberes comunitarios". Los alumnos deben compartir un conocimiento o habilidad que posean y explicarlo oralmente al grupo.

Sesión 4: Vocabulario y conversación

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de ampliación de vocabula