Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Veronica Angeles
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo (PDA): Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad personal y colectivo.


Principios pedagógicos: Aprendizaje servicio, interdisciplinaridad, inclusión e igualdad de género.


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de situaciones de riesgo (45 minutos)



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos qué son las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo y su importancia.

  • Actividad de sensibilización: mostrar imágenes de situaciones de riesgo y preguntar a los alumnos si reconocen algún peligro.

  • Diálogo en grupo: discutir en grupo sobre las situaciones de riesgo identificadas y cómo podrían prevenirlos.

  • Actividad práctica: realizar una lluvia de ideas sobre acciones preventivas que pueden llevar a cabo en su entorno.


Sesión 2: Identificación y clasificación de medidas de prevención (45 minutos)



  • Retomar lo trabajado en la sesión anterior: recordar las situaciones de riesgo identificadas y las acciones preventivas propuestas.

  • Actividad individual: entregar a cada alumno imágenes de diferentes situaciones y pedirles que clasifiquen si son seguras o peligrosas.

  • Actividad en parejas: solicitar a los alumnos que compartan y discutan sus clasificaciones, justificando sus respuestas.

  • Puesta en común: cada pareja compartirá su clasificación y justificación con el resto del grupo.


Sesión 3: Elaboración de medidas preventivas (45 minutos)



  • Revisión de las clasificaciones realizadas en la sesión anterior: analizar si existen diferencias y plantear la importancia de consensuar y dialogar.

  • Actividad grupal: dividir a los a