Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Tema: Guelaguetza del estado de Oaxaca: significado, cultura, regiones de Oaxaca

Objetivo: Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y definición de Guelaguetza

• Presentación del tema y explicación de la importancia de la Guelaguetza en el estado de Oaxaca.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o han escuchado sobre la Guelaguetza.


• Definir en conjunto qué significa la Guelaguetza y sus principales características.


• Distribuir una lectura breve sobre la historia y significado de la Guelaguetza.

Sesión 2 (45 minutos): Cultura y regiones de Oaxaca

• Revisar la lectura sobre la Guelaguetza y realizar una discusión en grupo sobre lo aprendido.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una región de Oaxaca.


• Cada grupo investigará sobre la cultura, tradiciones y costumbres de su región asignada.


• Los grupos deberán realizar una presentación breve sobre su región y compartir lo aprendido con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos): Beneficios y áreas de oportunidad de la Guelaguetza

• Reflexionar en grupo sobre los beneficios de la Guelaguetza para la comunidad y el bienestar individual y colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las áreas de oportunidad de la Guelaguetza y cómo se pod