Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para identificar las manifestaciones culturales de su identidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Lectura y análisis de un cuento o poema que muestre una manifestación cultural o artística.


• Diálogo sobre las emociones y sentimientos que genera la lectura.

Sesión 2: Investigación de manifestaciones culturales (45 minutos)

• Actividad de inicio: Realizar una salida al entorno cercano para observar y recolectar información sobre las manifestaciones culturales presentes.


• Organización de la información recolectada en un cuadro o mapa conceptual.


• Diálogo sobre las emociones y sentimientos que generan las manifestaciones culturales observadas.

Sesión 3: Reflexión y diálogo sobre las emociones y sentimientos (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de una obra de arte o representación cultural para generar reflexiones y emociones en los alumnos.


• Diálogo grupal sobre las emociones y sentimientos que les generó la obra o representación.


• Registro de las reflexiones en un cuaderno de experiencias.

Sesión 4: