Introducción al tema y reflexión sobre roles de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre roles de género (45 minutos)

• Presentación del tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la igualdad de género y los roles que desempeñamos en la sociedad.


• Presentación del problema: Dificultad para identificar los roles e igualdad de género en el entorno familiar y escolar.


• Reflexión y debate: Realizar una discusión en grupo sobre los estereotipos de género y su influencia en nuestra vida diaria.

Sesión 2: Análisis del entorno familiar desde la perspectiva de género (45 minutos)

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que realicen entrevistas a miembros de su familia para conocer los roles y responsabilidades asignados a cada género en el hogar.


• Presentación de resultados: Los alumnos expondrán sus hallazgos y se generará una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.


• Reflexión y análisis: Los alumnos reflexionarán sobre los roles de género identificados y su influencia en sus vidas.

Sesión 3: Análisis del entorno escolar desde la perspectiva de género (45 minutos)

• Actividad de observación: Los alumnos realizarán una visita guiada por la escuela para identificar espacios, materiales y actividades que puedan estar relacionados con roles de género.


• Registro de observaciones: Los alumnos tomarán notas y fotografías de los elementos identificados y los clasificarán en roles de género tradicionales y roles de género no tradicionales.


• Reflexión y análisis: Los alumnos analizarán las observaciones realizadas y debatirán sobre la influencia de