Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Describe y valora diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sistema Solar y Universo. Explicar a los alumnos qué es el Sistema Solar y qué lo conforma.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes del Sistema Solar y preguntar a los alumnos qué conocen al respecto.


• Actividad de indagación: Formar grupos y asignar a cada grupo un componente del Sistema Solar (sol, planetas, asteroides, cometas, etc.). Los grupos deberán investigar las características de su componente y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los grupos: Cada grupo presenta las características de su componente del Sistema Solar.


• Actividad de investigación: Explicar a los alumnos la importancia de la invención del telescopio en el conocimiento del Sistema Solar. Pedir a los alumnos que investiguen sobre la invención del telescopio y cómo ha contribuido al estudio del Universo.


• Actividad de análisis: En grupos, los alumnos discuten y analizan las aportaciones del telescopio al conocimiento del Sistema Solar.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar, incluyendo el telescopio.


• Actividad de pensami