Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Asertiva y Dialógica en Inglés para Sensibilizar sobre la Erradicación de la Violencia en las Familias y la Escuela

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Problemática: Hemos notado que pese a la difusión que se ha hecho para combatir la violencia escolar, esta no cesa sino que se ha incrementado en la escuela.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en las familias y la escuela".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación asertiva y dialógica.


• Mostrar ejemplos de situaciones de comunicación asertiva y dialógica en video o imágenes.

Desarrollo:

• Explicación y definición de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Realizar actividades prácticas de comunicación asertiva y dialógica en inglés, como role plays o debates simulados en grupos pequeños.


• Discutir cómo la comunicación asertiva y dialógica puede contribuir a la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Asignar tar