Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Secuencia didáctica: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo: Reflexionar sobre lo que ven, escuchan y sienten al interactuar con distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Reflexión sobre los medios de comunicación".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que conocen.


• Lectura de un texto informativo sobre los diferentes medios de comunicación.


• Realización de una actividad de completar frases sobre la utilidad de los medios de comunicación.


• Reflexión grupal sobre la utilidad de los medios de comunicación y su importancia en la sociedad.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes medios de comunicación (periódico, radio, televisión, internet, etc.).


• Realización de una actividad de observación de imágenes relacionadas con los medios de comunicación.


• Generación de preguntas sobre la utilidad de cada medio de comunicación.


• Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de cada medio de comunicación.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre un medio de comunicación específico.


• Recopilación de información sobre la utilidad y la forma de utilizar dicho medio de comunicación.


• Elaboración de un collage o dibujo representativo del medio de comunicación investigado.


• Exposición de los resultados de la investigación y los trabajos visuales.

Sesión 4:

• Visionado de un fragmento de un programa de televisión o una noticia.


• Realización de una actividad de análisis y reflexión sobre el contenido del video.


• Debate grupal sobre la veracidad de la información transmitida en los medios de comunicación.


• Reflexión sob