La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre lo que significa la diversidad y cómo todos somos diferentes pero igualmente valiosos.


• Lectura del cuento: Leer un cuento sobre la diversidad de personas y familias, resaltando las diferentes formas de ser y actuar de los personajes.


• Actividad de grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y deberán dibujar y describir a una persona de su grupo, resaltando las características que los hacen únicos.


• Reflexión: Comentar en grupo las distintas formas de ser y actuar que se encontraron en los dibujos y cómo todos pueden convivir en armonía a pesar de estas diferencias.

Sesión 2:

• Contextualización del problema: Plantear el problema "Diálogo y diversidad en el aula", explicando que en el aula hay diferentes personas con distintas formas de ser y actuar, y que es importante aprender a convivir respetando estas diferencias.


• Actividad de observación: Los alumnos deberán observar y describir las diferentes formas de ser y actuar de sus compañeros, anotándolas en una hoja.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus observaciones en grupo, destacando las diferencias y resaltando la importancia de respetarlas.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una carta a un c